Zwei Didaktik - Bereiche stehen  den Kindern zur Verfügung. Diese sind mit für die Altersgruppen entsprechenden Regel-, Trödel-, Steck-, Fädelspielen sowie Puzzles ausgestattet, welche die Kinder je nach Bedürfnis mit oder ohne PädagogInnen spielen. Die Kinder lernen dabei die Farben und Formen kennen, auch die Selbstständigkeit, die Feinmotorik, sowie das Erfassen von Reihenfolgen und Spielregeln wird gefördert. Das Miteinander-Spielen steht im Vordergrund, ebenso ist das „Verlieren - Lernen“ ein wichtiger Prozess in der Entwicklung.